Hiver 2026 > stat.Module1-complet > Flashcards

stat.Module1-complet Flashcards

(41 cards)

Study These Flashcards
1
Q

qui suis-je? Médecine qui est fondée sur une prise en compte des meilleures données scientifiques actuelles dans la prise de décisions concernant les malades.

A

Médecine factuelle

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
2
Q

sur quoi est basée la prise de décisions (diagnostic, traitement et prévention) des praticiens? (3)

A
  1. notes de cours
  2. littérature scientifique
  3. manuels de référence
How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
3
Q

qu’est ce qui augmente plus on monte dans la pyramide (1)? quels types d’études sont 2, 3 et 4?

A
  1. la validité des preuves
  2. synthèse de plusieurs articles
  3. études expérimentales
  4. études observationelles
How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
4
Q

que peut -il arriver à un article lorsque ses résultats ne sont plus considérés comme fiables en raison de conduite scientifique inappropriée ou d’une erreur

A

Les articles peuvent être rétractés

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
5
Q

qu’est ce qu’un négateur scientifique?

A

personne qui ne croit pas en la science (exemple: anti vaccins)

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
6
Q

qui est le fondateur de l’épidémiologie? sur quoi travaillait-il?

A

John Snow (1813-1858)
Hypothèse d’une dissémination par l’eau de consommation
(prouve sa théorie en enlevant la poignée de la pompe)

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
7
Q

qui est le père des statistiques cliniques ( fondateur de la médecine factuelle) ?

A

Pierre-Charles-Alexandre Louis
(1787-1872)

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
8
Q

qui est la pionnière de l’utilisation des
statistiques en infirmerie?

A

Florence Nightingale (1820-1910)

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
9
Q

qu’est ce qui permet de
- Comprendre les informations présentées
- Juger de la pertinence des méthodes utilisées
- Demeurer critique et vigilant face aux informations présentées

A

une bonne connaissance des statistiques

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
10
Q

qui suis-je? Une caractéristique susceptible de prendre une valeur différente selon les individus (ou l’unité étudiée)

A

Variable (définition générale)

(une variable c’est quelque chose qui varie…)

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
11
Q

donnez un exemple de variable…
1. morphologique
2. signes cliniques
3. socio-économique
4. comportement
5. résultat de labo
6. données environnementales

A
  1. poids, taille, …
  2. T, FC, …
  3. revenu, profession, …
  4. temps debout après traite, …
  5. titre Ac, AMR, …
  6. altitude, indice UV, …
How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
12
Q

qui suis-je? Caractéristique mesurée ou observée sur chacun des individus (ou des éléments) d’un échantillon

A

Variable (définition statistique)

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
13
Q

quels sont les deux types de variables (général)

A

Variables quantitatives et qualitatives

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
14
Q

qui suis-je? je suis une variable caractérisée par des valeurs numériques, on peut m’utiliser dans des opérations arithmétiques

A

variable quantitative

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
15
Q

qui suis-je? je suis une variable qui représente des catégories, on ne peut pas m’utiliser dans des opérations arithmétiques

A

Variable qualitative

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
16
Q

quels sont les trois types de variables quantitatives?

A

Continues
Discrètes
Temporelles

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
17
Q

quels sont les trois types de variables qualitatives?

Study These Flashcards
A

Ordinales
Nominales
Binaires

18
Q

qui suis-je? je suis une variable quantitative. mes valeurs sont des nombres réels sur une échelle numérique sans interruptions. en théorie j’ai une infinité de valeurs possibles

Study These Flashcards
A

variable quantitative continue

19
Q

donnez un exemple de variable quantitative continue

Study These Flashcards
A

Poids (3,2kg, 6,5kg, 4,8kg…)

20
Q

qui suis-je? je suis une variable quantitative. mes valeurs sont numériques et dicontinues. elles sont des nombres entiers, et les valeurs possibles sont généralement de nombre limité. je suis souvent le résultat d’un dénombrement.

Study These Flashcards
A

variable quantitative discrète

21
Q

donnez un exemple de variable quantitative discrète

Study These Flashcards
A

Nombre de tiques sur une souris,
Nombre de lactations complétées (1, 2, 3…)

22
Q

qui suis-je? je suis une variable quantitative. je décris une durée ou un instant.

Study These Flashcards
A

variable quantitative temporelle

(Variables quantitative souvent discrète)

23
Q

donnez un exemple de variable quantitative temporelle

Study These Flashcards
A

Nombre de jours entre 2 vêlages
Date de début des signes cliniques

24
Q

qui suis-je? je suis une variable qualitative. mes classes ou mes catégories sont hiérarchisées (classées en rangs). la ‘distance’ entre mes catégories n’est pas
nécessairement connue et pas toujours la même

Study These Flashcards
A

variable qualitative ordinale

25
comment les catégories représentées par les variables qualitatives doivent-elles être?
Catégories doivent être collectivement exhaustive (couvrent tout le sujet) et mutuellement exclusives (catégories ne se chevauchent pas)
26
donnez un exemple de variable qualitative ordinale
score de propreté Sévérité des signes cliniques (faible, modérée, sévère)
27
qui suis-je? je suis une variable qualitative dont les classes/ catégories sont non hiérarchisées
variable qualitative nominale
28
qui suis-je? je suis une variable nominale qui ne peut prendre que 2 valeurs. je suis fréquente en médecine
variable qualitative binaire (Aussi appelées variables dichotomiques, booléennes ou de Bernouilli)
29
donnez un exemple de variable qualitative nominale
race (Ayrshire, Jersey, Holstein, ...) Groupes sanguins
30
donnez un exemple de variable qualitative binaire
Statut de maladie (sain vs. malade) Âge (juvénile/adulte)
31
comment peut-on transformer une variable quantitative en variable qualitative?
en créant des catégories…
32
en quoi peut-on classer les variables selon leur rôle dans l’étude?
Variable dépendante (y) Variables indépendantes (X1 ,X2, X3, ...)
33
le statut sérologique = titre d’anticorps, ici 1/2, 1/4, 1/16, 1/32, cette variable est …. quantitative discrète, qualitative ordinale, quantitative continue, qualitative nominale?
quantitative discrète (pourquoi? pas continue car intervalle : le dénominateur est toujours un chiffre entier pair)
34
le statut sérologique= titre d’anticorps ici <1/32 (O/N), cette variable est… quantitative discrète, qualitative ordinale, quantitative continue, qualitative nominale?
qualitative binaire (soit >1/32 (N) ou <1/32 (O))
35
durée d’incubation d’une grippe en jour, associez le bon type de variable: qualitative ordinale, qualitative nominale, qualitative binaire, quantitative temporelle, quantitative continue, quantitative discrète
quantitative temporelle
36
poids des hommes d’une étude en kg, associez le bon type de variable: qualitative ordinale, qualitative nominale, qualitative binaire, quantitative temporelle, quantitative continue, quantitative discrète
quantitative continue
37
NB d’épisode de gastro-entérite chez des enfants sur une année, associez le bon type de variable: qualitative ordinale, qualitative nominale, qualitative binaire, quantitative temporelle, quantitative continue, quantitative discrète
quantitative discrète
38
genre des individus participants à une étude sur le cancer du poumon, associez le bon type de variable: qualitative ordinale, qualitative nominale, qualitative binaire, quantitative temporelle, quantitative continue, quantitative discrète
qualitative nominale
39
nombre d’antibiotiques auxquels une bactérie est résistante, associez le bon type de variable: qualitative ordinale, qualitative nominale, qualitative binaire, quantitative temporelle, quantitative continue, quantitative discrète
quantitative discrète
40
température maximale ambiante quotidienne en degré C, associez le bon type de variable: qualitative ordinale, qualitative nominale, qualitative binaire, quantitative temporelle, quantitative continue, quantitative discrète
qualitative continue
41
nationalité des individus participant à une étude sur le cancer du colon, associez le bon type de variable: qualitative ordinale, qualitative nominale, qualitative binaire, quantitative temporelle, quantitative continue, quantitative discrète
qualitative nominale
Hiver 2026
flashcards
Decks in class (34)
# Cards
Brainscape helps you reach your goals faster, through stronger study habits.
© 2026 Bold Learning Solutions. Terms and Conditions