epi Flashcards

(51 cards)

1
Q

Çfarë studion epidemiologjia?

A

Epidemiologjia studion distribuimin, frekuencën dhe determinantët e sëmundjeve në popullatën njerëzore, me qëllim të kuptimit të shkaqeve dhe parandalimit të tyre.

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
2
Q

Dy strategjitë bazike të hulumtimeve epidemiologjike?

A

Strategjitë bazike janë: (1) përshkrimi i shpërndarjes së sëmundjes në popullatë dhe (2) testimi i determinantëve të saj përmes studimeve analitike.

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
3
Q

Çfarë është epidemiologjia deskriptive?

A

Epidemiologjia deskriptive merret me distribuimin e semundjes duke i perfshire edhe grupacionet ne popullate si dhe nengrupet te cilet e kane semundjen apo ata te cilet nuk e kane, ne cilat hapesira gjeografike ajo eshte me shume apo me pak e perhapur, si me kalimin e kohes si do te kishtw ndryshuar frekuenca e paraqitjes se semundjes.

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
4
Q

Qëllimi i epidemiologjisë deskriptive?

A

Qëllimi është të identifikojë modele të sëmundjes dhe të sugjerojë hipoteza për shkaqet e mundshme të saj.

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
5
Q

Çfarë është epidemiologjia analitike?

A

Epidemiologjia analitike teston hipotezat e formuara në fazën deskriptive dhe vlerëson nëse ekspozimi ndaj faktorëve të caktuar shkakton apo parandalon sëmundjen.

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
6
Q

Qëllimi i epidemiologjisë analitike?

A

Të përcaktojë lidhjen shkakësore ndërmjet ekspozimit dhe sëmundjes dhe të konfirmojë rrezik-faktorët.

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
7
Q

Tre komponentët e epidemiologjisë deskriptive?

A

Personi (kush sëmuret), Vendi (ku shfaqet sëmundja) dhe Koha (kur shfaqet sëmundja).

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
8
Q

Çfarë përfshin komponenti Personi?

A

Mosha, gjinia, raca, arsimi, profesioni, mënyra e jetesës dhe faktorë të tjerë që ndikojnë në rrezikun e sëmundjes.

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
9
Q

Çfarë analizon komponenti Vendi?

A

Analizon shpërndarjen gjeografike të sëmundjes mes shteteve, rajoneve, zonave urbane dhe rurale.

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
10
Q

Çfarë analizon komponenti Koha?

A

Analizon ndryshimet e frekuencës së sëmundjes në kohë, duke përfshirë variacionet afatshkurtra, sezonale dhe afatgjata.

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
11
Q

Tre lloje variacionesh kohore?

A

Variacione afatshkurtra (epidemi), ciklike (sezonale ose periodike) dhe sekulare (afatgjata).

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
12
Q

Çfarë janë variacionet afatshkurtra?

A

Ndryshime të shpejta dhe të përkohshme në frekuencën e sëmundjes, zakonisht të lidhura me epidemi.

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
13
Q

Çfarë janë epidemi momentale?

A

Epidemi të shkurtra që shfaqen nga ujë, ushqim ose toksina dhe prekin shumë persona në një kohë të shkurtër.

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
14
Q

Çfarë janë variacionet ciklike?

A

Ndryshime periodike në frekuencën e sëmundjes që përsëriten rregullisht.

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
15
Q

Çfarë janë variacionet sezonale?

A

Ndryshime në shfaqjen e sëmundjes sipas stinëve të vitit, p.sh. gripi në dimër.

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
16
Q

Shembull i sëmundjeve sezonale?

A

Gripi në dimër, infeksionet e zorrëve në verë dhe malaria në stinët e ngrohta.

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
17
Q

Çfarë janë variacionet sekulare?

A

Variacionet sekulare jane ndryshimet ne frekuencen e semundjes e cila paraqitet si rezultat i kalimit te nje periudhe kohore me te gjate.

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
18
Q

Qëllimi i studimeve deskriptive?

A

Të ofrojnë të dhëna për formulimin e hipotezave dhe planifikimin e studimeve analitike.

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
19
Q

Dy lloje kryesore studimesh deskriptive?

A

Studimet ekologjike dhe studimet e rasteve (individuale dhe serike).

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
20
Q

Çfarë janë studimet ekologjike?

A

Studime që analizojnë të dhëna në nivel popullate dhe krahasojnë frekuencën e sëmundjes mes grupeve.

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
21
Q

Çfarë krahasojnë studimet ekologjike?

A

Krahasojnë frekuencën e sëmundjes mes popullatave ose në të njëjtën popullatë në periudha të ndryshme.

22
Q

Kufizimi kryesor i studimeve ekologjike?

A

Nuk mund të lidhin drejtpërdrejt ekspozimin me individin.

23
Q

Çfarë janë studimet e rasteve individuale?

A

Raporte të detajuara klinike për një pacient të veçantë.

24
Q

Çfarë janë studimet serike të rasteve?

A

Përshkrim i disa rasteve me të njëjtën sëmundje për identifikimin e modeleve.

25
Rëndësia e studimeve serike?
Sugjerojnë epidemi ose sëmundje të reja.
26
Çfarë janë metodat analitike?
Studime që testojnë hipotezat për lidhjen ndërmjet ekspozimit dhe sëmundjes.
27
Llojet e studimeve analitike?
Studime anamnestike, studime kohorte dhe studime sektorale.
28
Çfarë janë studimet anamnestike?
Studime retrospektive rast-kontroll që krahasojnë të sëmurët me kontrollet.
29
Drejtimi kohor i studimit anamnestik?
Nga sëmundja drejt ekspozimit të mëparshëm.
30
Çfarë është OR (Odds Ratio)?
Raporti i gjasave për sëmundje tek të ekspozuarit krahasuar me të paekspozuarit.
31
Formula e OR?
OR = (a × d) / (b × c).
32
Çfarë tregon OR > 1?
Ekspozimi rrit rrezikun për sëmundje.
33
Çfarë tregon OR = 1?
Nuk ekziston lidhje ndërmjet ekspozimit dhe sëmundjes.
34
Çfarë tregon OR < 1?
Ekspozimi ka efekt protektiv.
35
Çfarë është intervali konfidencial 95%?
Tregon kufijtë brenda të cilëve me 95% besueshmëri ndodhet vlera reale e OR.
36
Kur lidhja është domethënëse?
Kur intervali konfidencial nuk përmban vlerën 1.
37
Pozitivet e studimeve anamnestike?
Të shpejta, të lira, të përshtatshme për sëmundje të rralla dhe lejojnë analizimin e shumë faktorëve.
38
Negativet e studimeve anamnestike?
Rrezik për bias, memorie e dobët dhe zgjedhje e vështirë e grupit kontrollues.
39
Front
Back
40
Çfarë është koordinimi (matching)?
Koordinimi është metoda e përzgjedhjes së grupit kontrollues në mënyrë që individët e tij të jenë të ngjashëm me rastet sipas moshës, gjinisë, statusit socio-ekonomik, profesionit etj., me qëllim reduktimin e faktorëve ngatërrues.
41
Pse përdoret koordinimi në studimet anamnestike?
Përdoret për të zvogëluar ndikimin e faktorëve ngatërrues (confounding) dhe për të rritur vlefshmërinë e krahasimit mes rasteve dhe kontrolleve.
42
Dy lloje koordinimi?
Koordinimi individual dhe koordinimi grupor.
43
Çfarë është koordinimi individual?
Në çdo rast të sëmundjes zgjidhet një ose më shumë kontrolle të ngjashme sipas moshës, gjinisë dhe faktorëve të tjerë, por që nuk kanë sëmundjen e studiuar.
44
Çfarë është koordinimi grupor?
Grupi kontrollues si tërësi përputhet me grupin e rasteve sipas shpërndarjes së karakteristikave (p.sh. 40% meshkuj në të dy grupet).
45
Kur përdoret më shpesh koordinimi?
Kur sëmundja është shumë e rrallë dhe numri i rasteve është i vogël.
46
Çfarë është confounding (ndikimi ngatërrues)?
Confounding është ndikimi i një faktori të tretë që lidhet si me ekspozimin ashtu edhe me sëmundjen dhe që shtrembëron lidhjen reale mes tyre.
47
Shembull i confounding?
Lidhja mes kafesë dhe kancerit të mushkërive mund të shtrembërohet nga duhanpirja, e cila lidhet me të dy faktorët.
48
Si kontrollohet confounding?
Me koordinim (matching), kufizim (restriction) dhe analiza statistikore.
49
Pse është i rëndësishëm kontrolli i confounding?
Sepse përndryshe mund të arrihet në përfundime të gabuara mbi lidhjen shkakësore.
50
Çfarë është confounding pozitiv?
Kur faktori ngatërrues e rrit në mënyrë artificiale lidhjen mes ekspozimit dhe sëmundjes.
51
Çfarë është confounding negativ?
Kur faktori ngatërrues e zvogëlon ose fsheh lidhjen reale mes ekspozimit dhe sëmundjes.