RCR Flashcards

(9 cards)

1
Q

Maintenez à jour vos compétences concernant la réanimation cardio-respiratoire (ACLS) (c.-à-d. assurez le maintien de votre base de connaissances).

A

acls

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2
Q

Effectuez promptement la défibrillation d’un patient en fibrillation ventriculaire (FV) ou en tachycardie ventriculaire (TV), symptomatique sans pouls.

A

acls

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3
Q

Diagnostiquez les arythmies graves (TV, FV, tachycardie supraventriculaire [TSV], fibrillation auriculaire [FA], ou bloc du deuxième ou du troisième degré). Traitez-les conformément aux protocoles de l’ACLS.

A

acls

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4
Q

Suspectez et traitez promptement les causes d’arythmies qui sont réversibles (p. ex., hyperkaliémie, intoxication à la digitale, intoxication à la cocaïne) avant la confirmation du diagnostic.

A

Suspectez et traitez promptement les causes d’arythmies qui sont réversibles (p. ex., hyperkaliémie, intoxication à la digitale, intoxication à la cocaïne) avant la confirmation du diagnostic.

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5
Q

Assurez une ventilation adéquate (c.-à-d. avec masque et ballon d’anesthésie) et un contrôle des voies respiratoires.

A

acls

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6
Q

Chez les patients nécessitant une réanimation, évaluez les circonstances (p. ex., asystolie, durée de la réanimation, pronostic pré-réanimation, testament biologique) qui vous aideront à décider quand cesser la réanimation. (Évitez les réanimations inappropriées.)

A

Chez les patients nécessitant une réanimation, évaluez les circonstances (p. ex., asystolie, durée de la réanimation, pronostic pré-réanimation, testament biologique) qui vous aideront à décider quand cesser la réanimation. (Évitez les réanimations inappropriées.)

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7
Q

Chez les patients atteints de problèmes médicaux graves ou de maladie terminale, discutez du niveau de soins en abordant la réanimation et les décisions de fin de vie (p. ex., réanimation, alimentation par sonde, niveaux de traitement). Réévaluez périodiquement la situation.

A

NS

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8
Q

Soyez présent auprès des membres de la famille (p. ex., par du counselling, présent dans la salle de réanimation) pendant et après la réanimation du patient.

A

Soyez présent auprès des membres de la famille (p. ex., par du counselling, présent dans la salle de réanimation) pendant et après la réanimation du patient.

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9
Q

Pour une réanimation pédiatrique, faites appel aux ressources appropriées (p. ex., échelle de Braeslow, poids du patient) pour déterminer précisément les doses des médicaments et la taille des sondes, des cathéters ainsi que du tube endotrachéal.

A

Pour une réanimation pédiatrique, faites appel aux ressources appropriées (p. ex., échelle de Braeslow, poids du patient) pour déterminer précisément les doses des médicaments et la taille des sondes, des cathéters ainsi que du tube endotrachéal.

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